DE SOUZA, V. M. . Entre decodificar y reconocer: La lectura en el AEE y la movilización de la doble ruta en la enseñanza. Revista Derechos Humanos y Educación, [S. l.], v. 2, n. 14, p. 31–44, 2026. Disponível em: https://revistaderechoshumanosyeducacion.es/index.php/DHED/article/view/325. Acesso em: 8 nov. 2026.